Tien studenten hebben de internationale minor Globalisation, Diversity, Multilingualism & Education (30 European Credits) aan het Instituto Pedagogico Arubano (IPA) met succes afgerond. Het gaat om Hamza Jabeur, Charlotte Helder, Jessica de Bruijn, Roos Span, Aylin Salawan Bessie, Suzan Nassar, Manon Kommer, Gertrisia Krozendijk, Bart-Jeroen van Leunen en Boaz Kommer.
De studenten verbleven ongeveer vijf maanden op Aruba en volgden daar een intensief academisch en praktijkgericht programma. De minor combineerde theorie, praktijk en toegepast onderzoek, met nadruk op de Sustainable Development Goals, in het bijzonder SDG 4 (kwaliteitsonderwijs), SDG 10 (minder ongelijkheid) en SDG 16 (vrede, justitie en sterke publieke instellingen).
Binnen het programma stonden thema’s als meertalig onderwijs, motivatie, differentiatie en inclusieve pedagogische praktijk centraal. Tijdens de minor liepen de studenten stage bij verschillende Arubaanse basis- en middelbare scholen, waaronder Mon Plaisir School, Filomena College, EPB Hato en San Antonio Mavo.
IPA spreekt daarbij zijn waardering uit voor de inzet en begeleiding van schooldirecteuren en mentoren, die volgens het instituut een belangrijke bijdrage hebben geleverd aan het slagen van het programma.
Bijzondere aandacht gaat uit naar de Arubaanse studente Gertrisia Krozendijk, die momenteel studeert aan Hogeschool Utrecht en voor deelname aan deze minor terugkeerde naar Aruba. Zij liep stage bij San Antonio MAVO, de school waar zij zelf eerder leerling was.
De eindpresentaties van de onderzoeksprojecten vonden plaats op 16 en 22 januari 2026 en werden volgens IPA positief ontvangen door onderwijsprofessionals en andere betrokkenen. Alle studenten behaalden hun certificaat. Het instituut zegt trots te zijn op de professionele ontwikkeling en internationale betrokkenheid van de deelnemers.
