ORANJESTAD — De HOH Academy van het Horacio Oduber Hospital (HOH) heeft een belangrijke stap gezet in de ontwikkeling van zorgonderwijs op Aruba. De academy is officieel erkend als cursuscentrum door de Nederlandse Reanimatie Raad (NRR) en is daarmee de eerste erkende opleidingsinstelling in het Caribisch gebied.
De NRR is de Nederlandse organisatie die kennis over reanimatie verzamelt, documenteert en verspreidt. De raad richt zich op het verbeteren van reanimatiezorg en het vergroten van kennis onder iedereen die bij reanimatie betrokken is. Daarbij werkt de organisatie volgens Europese richtlijnen.
Voor de erkenning moesten de klinische docenten van de HOH Academy een instructeursopleiding reanimatie volgen bij een gecertificeerd centrum. Volgens het ziekenhuis heeft de academy aan alle eisen voldaan om als officieel cursuscentrum erkend te worden en gecertificeerde trainingen aan te bieden.
Het traject naar de erkenning duurde meer dan een jaar. In die periode maakte de HOH Academy vrijwel volledig de overstap naar het NRR-systeem. Alleen het onderdeel pediatrische reanimatie, dat nu nog volgens de richtlijnen van de American Heart Association wordt aangeboden, zal naar verwachting in 2027 overstappen naar de NRR-methodiek.
Volgens HOH sluit deze strategische overgang aan bij de visie van het ziekenhuis op kwaliteit en patiëntveiligheid binnen de acute zorg.
De overgang kwam tot stand in nauwe samenwerking tussen HOH, de NRR en de Emergency Medical School. Deze partijen ondersteunden de academy zowel inhoudelijk als organisatorisch tijdens het hele traject.
Dankzij de erkenning kan de HOH Academy nu officieel door de NRR erkende reanimatietrainingen aanbieden. Die opleidingen zijn niet alleen bedoeld voor medewerkers van het ziekenhuis, maar ook voor zorgprofessionals van andere instellingen en organisaties. Met deze stap wil HOH zijn regionale rol als opleidingscentrum en kennispartner in de zorg verder versterken.
Het ziekenhuis stelt dat de erkenning past binnen de bredere ambitie om te blijven investeren in onderwijs, kwaliteit en innovatie, met als uiteindelijk doel de zorg voor patiënten verder te verbeteren.
